配资平台开户 纵览快评|如何消除教育内卷?林小英教授的话值得深思

发布日期:2024-11-09 23:08    点击次数:188

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蒋哈密与火星 7 的邂逅,源自上海车展的那一抹惊鸿。“同级别来看这种大尺寸皮卡只有火星皮卡才有。”蒋队如是说。诚然,火星皮卡的全尺寸特性在一众国产皮卡中当属佼佼者:全尺寸机甲硬派的外形、L型的日间行车灯潮流感十足配资平台开户,配合极具立体感的线条,硬派气质展露无遗。火星皮卡全尺寸的设计在同级别车型中独树一帜,也让蒋哈密决定尝试这款来自全新品牌的民族自主皮卡。

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纵览新闻评论员 刘玉婧

“人的一生,教育如果是万米赛跑,你读到高中才跑了一百米吧。你怎么认定,这些人将来就是胜出者……”近日,在《十三邀》访谈节目中,对话北京大学教授林小英的视频引发社会热议,不少关于教育的“金句”在网络传播,让人们再次关注教育资源分配的问题。

在林小英教授接受采访的视频中,大体可以提炼出3个关键词:“县中”“优质教育”“卷”。跟随林小英教授的访谈,我们关注到时代背景对教育模式的影响。20世纪90年代是普及九年制义务教育的阶段,要实现的目标是“让大家有学上”。进入21世纪,追求优质教育成为主要目标。令人不禁发问,何为优质教育?县域高中效仿城市高中的教育模式,去追求所谓的优质教育,这是导致学生卷、家长卷、学校卷的原因吗?

林小英教授认为,评价标准单一,赛道太挤,是教育越来越卷的原因之一。在林教授对湖南省长沙县第六中学高三学生的采访中不难发现,“当人上人”的观念成为很多学生的升学目的,也透露出他们在某种层面上的价值追求。有学生表示“只是想上一所好大学,但是却不知道自己的梦想是什么。”好像大家都在高考这条赛道上不想输,可有些人却不明白是为了赢什么。当个体的意志被忽视,把教育作为工具,用钢筋、水泥、固定的模具来筑造个体,每个人的特殊价值被单一化,那就只能在社会共识价值上形成高度差异,以此来弥补个体独特性缺失而产生的价值焦虑。

经验主义主导,从众心理,也是教育卷的原因之一。学生作为个体的可塑性,在家庭教育中同样值得重视。父母应该是最了解自家孩子个性的,但因材施教并没有在家庭教育中很好地实施。社会在“父母”这一角色上,的确赋予了太多责任重担,在养育孩子的过程中,生怕哪一步因家长的判断失误而错失良机。可往往越是对孩子的教育负责,越是容易强制干涉。这一点也呼应上电影《抓娃娃》的剧情,孩子成为家长意志的载体。别人家的孩子怎样培养得好,就人云亦云照单全收。这对于父母是减轻压力的一种方式,但会把孩子推入卷卷不停的大浪之中。

学校分化,资源相对集中,也是教育卷的又一原因。就算校内不搞“优等班”“普通班”的分班制,可是对学生的划分早已在入学时就完成。不是分班,而是分校。不仅是县里的孩子往城市去,老师也往城里跑。既缺乏好老师,又没有好苗子,学校还要发展,县域高中可以说是“巧妇难为无米之炊”。学生层级化、老师层级化、学校层级化……优质教育资源逐步集中化的趋势,必然导致教育资源分配不均的诸多弊端日益凸显,由此诱发的各种矛盾也随之而来。

教育的各方参与者究竟为什么卷,林小英教授的一些观点值得我们深思。希望通过全社会的共同努力配资平台开户,能够让学生保有天性,让家长回归平常心,让学校百花齐放舒展自如。

教育卷教授刘玉婧林教授林小英发布于:北京市声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。


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